每学期指导学生完成不少于两个课题的探究活动，其中一个可选自《探究学习包》推荐项目，另一个课题须由教师与学生自行设计开发。教师鼓励学生在学习和生活中多观察、多探索、多实践，如《给垃圾找个家》、《清晨一杯温白开水的作用》、《冬病夏治》、《正确对待中学生追星》、《互联网对中学生的影响》、《多姿多彩的校园生活》、《戒除网瘾》等课题，都来源于学生生活。在探究过程中，学生们不但用学到的知识解决生活中的问题，也对生活有了新的理解和认识，真正做到“学以致用”。